راهاندازی سامانه هوشمند پایش یادگیری در اصفهان؛ گام بلند به سوی عدالت آموزشی

راهاندازی سامانه هوشمند پایش یادگیری در اصفهان؛ گام بلند به سوی عدالت آموزشی, محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در جلسهای با حضور وزیر آموزش و پرورش و مدیران ارشد استان، از تدوین و اجرای برنامههای جامع برای ارتقای کیفیت یادگیری خبر داد. وی تأکید کرد که تمرکز اصلی نه بر افزایش آمارهای سطحی، بلکه بر شناسایی و برطرف کردن شکافهای یادگیری در نواحی کمامکان متمرکز است.

تغییر رویکرد از مدرسهسازی به فرصتسازی یادگیری نظریان بیان داشت که با همکاری خیران، زیرساختهای فیزیکی مدارس تقویت شده و اکنون اولویت از ساخت مدرسه به ایجاد فرصتهای واقعی یادگیری منتقل شده است. هدف، تبدیل ظرفیتهای اجتماعی، اقتصادی و دانشگاهی اصفهان به نتایج قابل اندازهگیری در سطح یادگیری دانشآموزان است.

ائتلاف بینبخشی برای کیفیتبخشی و عدالت یک ائتلاف گسترده متشکل از استانداری، دانشگاهها، خانوادهها، صنعت و خیران شکل گرفته تا در راستای تحقق عدالت آموزشی و کیفیتبخشی به صورت هماهنگ فعالیت کند. این مدل همکاری، بستر لازم برای بهرهبرداری بهینه از منابع استان را فراهم میآورد. سامانه هوشمند؛ ابزار تحلیل داده برای تصمیمگیریهای دقیق یکی از دستاوردهای کلیدی، طراحی و راهاندازی سامانه هوشمند پایش یادگیری دانشآموزان است.

این سامانه با داشبوردهای اختصاصی برای دانشآموز، معلم، مدرسه، گروههای آموزشی، کارشناسان مناطق و ادارهکل، امکان تحلیل دادهها و تصمیمگیری مبتنی بر شواهد را در تمام سطوح مدیریت فراهم میکند. پیشنهاد پارک علم و فناوری اختصاصی نظریان همچنین پیشنهاد ایجاد پارک علم و فناوری ویژه دانشآموزان و معلمان را مطرح کرد.

این مجموعه شامل مرکز نوآوری، آزمایشگاههای تخصصی، فضاهای خلاقیت و کارگاههای علمی، میتواند ظرفیتهای پژوهشی و آموزشی را به طور چشمگیری توسعه دهد. پیگیری مستمر از طریق کارگروه کیفیتبخشی برای اطمینان از تحقق اهداف، کارگروه کیفیتبخشی آموزشی استان با حضور نمایندگان دستگاههای مرتبط به صورت مداوم جلسه میگذارد تا برنامهها به نتایج ملموس و پایدار در حوزه کیفیت یادگیری منجر گردد.