حداد عادل: ضرورت نصب نقشه ایران در تمام کلاسهای درس
به گزارش خبرنگار خبررسان، غلامعلی حدادعادل، رئیس شورای عالی آموزش و پرورش، در جلسه این شورا با تبریک آغاز سال تحصیلی نوین به معلمان، دانشآموزان و ملت ایران، بیان داشت: دوگانه «اسلام و ایران» در طول چهار دهه پس از انقلاب اسلامی، با تدابیر نظام و بهویژه با بینش و همت رهبر شهید، به یکدیگر تقریبا شدهاند و در جنگ اخیر نیز دفاع از اسلام و دفاع از ایران یکی تلقی میشود. از منظر ایشان یکی از راههای موثر برای تقویت وحدت اسلام و ایران، مدارس است و بایستی برای این موضوع تدبیر کرد.
حدادعادل با اشاره به تأکید وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت پرچم ایران، گفت: احترام نهادن به پرچم ایران و برافراشتن آن در همه جا، نکته درستی است؛ اما من میخواهم مسأله دیگری را نیز طرح کنم و آن، نقشه ایران است.
وی خطاب به وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد نمود: خواهشمند است دستور دهید که در همۀ کلاسهای درس، نقشه ایران بر دیوار نصب گردد؛ یعنی هیچ کلاسی نباید خالی از نقشه ایران باشد. نگاه مداوم دانشآموز به نقشه ایران در طول ۱۲ سال تحصیل، بهطبع او را به ایران دلبسته میسازد.
وی همچنین پیشنهاد کرد آموزش و پرورش در هر دوره تحصیلی، شامل ابتدایی، دوره اول متوسطه و دوره دوم متوسطه، نقشهای از ایران با جزئیات بیشتر و متناسب با سن دانشآموز تهیه و به هر دانشآموز اهدا نماید. بایستی هر دانشآموز ایرانی در منزل و اتاق خود، نقشه ایران را همواره در برابر چشم داشته باشد.
هشدار درباره کاهش سهم دانشآموزان رشته ریاضی
وی در ادامه با اشاره به کاهش سهم دانشآموزان رشته ریاضی به ۱۰ درصد، این موضوع را یک خطر بزرگ تلقی کرد و اظهار داشت: رابطه معنادار و مستقیمی میان این درصدها و میزان توسعهیافتگی هر استان وجود دارد.
حدادعادل افزود: به یاد دارم در اوایل دهه ۶۰، تعداد کل دانشآموزان دوره دوم متوسطه حدود ۷۰ هزار نفر بود و تعداد دانشآموزان رشته ریاضی که در امتحانات نهایی شرکت میکردند، اگر حافظهام اشتباه نکند، حدود ۱۰ هزار نفر بود. در آن زمان در کل استان هرمزگان تنها یک کلاس دوازدهم رشته ریاضی داشتیم. در چنین شرایطی باید پرسید یک استان به چه تعداد استاد، مهندس، نقشهبردار و نیروی متخصص نیاز دارد.
رئیس شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت سیستان و بلوچستان گفت: اکنون در استان سیستان و بلوچستان و منطقه بلوچستان نیز مدارسی داریم. خودم به مدرسهای در این منطقه رفتهام که حتی برای ساخت سرویس بهداشتی و دستشویی برای دانشآموزان، بنا پیدا نمیشود.
وی افزود: همان زمانها این موضوع را مسأله مهمی تشخیص دادم و یادم هست از رهبر شهید خواستم رئیسجمهور مردم را به ریاضی تشویق کنند. ایشان نیز در اوایل انقلاب سخنرانی کردند و کمکهایی در این زمینه انجام شد. یکی از این برنامهها مسابقه سالانه کشوری در رشته ریاضی بود که از سالهای ۱۳۶۲، ۱۳۶۳ و ۱۳۶۴ آغاز کردیم.
حدادعادل از پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش خواست روند کاهش سهم دانشآموزان رشته ریاضی را بررسی کند و گفت: با توجه به اهمیت این مسئله، آقای محبی و پژوهشگاه آموزش و پرورش بررسی کنند و اطلاعاتی از روند کاهش در استانهای مختلف، علل و راهکارهای آن ارائه نمایند.
رئیس شورای عالی آموزش و پرورش پیشنهاد کرد این موضوع در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار گیرد و اظهار داشت: باید دید آیا پیشنهادهای اعضا و این کنکاش ملی میتواند ما را به راهحلها و راهکارهایی برساند که بتوانیم به دولت برای جلوگیری از این روند کمک کنیم.
حدادعادل همچنین بر ضرورت بررسی روند این تغییرات در یک بازه زمانی طولانی تأکید کرد و گفت: درباره آماری که ارائه میشود، زمانی میتوان بهتر قضاوت کرد که حداقل آمار ۱۰ سال گذشته را نیز در اختیار داشته باشیم. هر آماری که از سالهای گذشته دارید ارائه دهید. اگر مشخص شود که این روند همیشه وجود داشته یا حتی پیش از انقلاب نیز به همین شکل بوده، قضاوت درباره آن متفاوت خواهد بود.
حدادعادل ادامه داد: اگر آماری از پیش از انقلاب درباره رشته ریاضی، از جمله میانگین نمرات ریاضی و فیزیک دانشآموزان وجود دارد، آن را نیز ارائه دهید. این اطلاعات میتواند به ما در تحلیل موضوع کمک کند؛ چراکه ممکن است در سالهای اخیر عواملی مانند کرونا، جنگ یا شرایط دیگر در این روند مؤثر بوده باشند و بتوان گفت این مرحله قابل جبران است.
رئیس شورای عالی آموزش و پرورش تأکید کرد: همانطور که آقای امانی اشاره کردند، ممکن است پایین بودن نمرات یا سختی این درسها به اندازهای باشد که دانشآموزان را مستأصل کرده و موجب کاهش گرایش آنها به رشته ریاضی شده باشد. بنابراین اگر روند این موضوع را در طول زمان در اختیار داشته باشیم، بهتر میتوان درباره آن قضاوت کرد.
مقاله در اینجا به پایان میرسد. متن کامل گزارش جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با سخنان غلامعلی حدادعادل در مورد نصب نقشه ایران در کلاسها و هشدار درباره کاهش سهم رشته ریاضی در متن قبلی پوشش داده شده است.
گزارش جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به پایان رسید. متن کامل سخنان غلامعلی حدادعادل در مورد نصب نقشه ایران در کلاسهای درس، اهدای نقشه به دانشآموزان، و هشدار درباره کاهش نگرانکننده سهم رشته ریاضی در سالهای اخیر در متن قبلی پوشش داده شده است. هیچ محتوای اضافی از منبع خبری در دسترس نیست.
متن کامل گزارش جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با سخنان غلامعلی حدادعادل در اینجا به پایان میرسد. منبع خبری ارائهشده در پیام اولیه تمام محتوای مربوط به این جلسه را پوشش میدهد و هیچ بخش اضافهای برای بازنویسی وجود ندارد. مقالۀ بازنویسیشده در پاسخ اول، کل متن منبع را با جایگزینی واژههای خواستهشده (خبرگزاری مهر → خبررسان) و حفظ معنای کامل در قالب HTML ارائه کرده است.
گزارش جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با سخنان غلامعلی حدادعادل در اینجا به پایان میرسد.
پایان گزارش.